Министерство общего и профессионального образования
Ростовской области
Государственное бюджетное профессиональное образовательное учреждение Ростовской области «Тарасовский многопрофильный техникум»
Программа
«Мастерская общения»
социально-психологическая адаптация учащихся
п.Тарасовский
Комплексно-целевая программа по воспитанию на период обучения "Молодой рабочий"
п.Тарасовский
Конкурс
социальных роликов по безопасности дорожного движения.
Команда ПУ №87 приняла участие в областном конкурсе социальных роликов по безопасности дорожного движения «Безопасность на дорогах ради безопасности жизни».
На суд жюри и зрителей был представлен снятый нами ролик «Нет жертвам ДТП!». В форме агитбригады команда учащихся защитила его, рассказав с помощью песни и танца о необходимости пристегивать ремни безопасности, заняв 1 место. Ребята получили Грамоту, подписанную начальником УГИБДД ГУ МВД России по Ростовской области и министром общего и профессионального образования Ростовской области.
Открытые уроки в группах по профессии «Повар, кондитер»
На занятиях учебной практики будущие повара, обучающиеся 1 курса, учатся не просто нарезать овощи, но и элементам карвинга – фигурной нарезке. В руках Галайко Евгения, Козловой Марины луковицы и морковь превращались в ромашку, лилию или шишку.
Конкурс «Горжусь своей профессией!»
В процессе формирования личности конкурентоспособного рабочего-профессионала в училище важнейшую роль играет профессиональное воспитание обучающихся, сущность которого заключается в приобщении человека к профессионально-трудовой деятельности. При воспитании конкурентоспособного выпускника училище формирует систему глубоких знаний в соответствии со стандартом образования, высокую нравственность и этику трудовой деятельности, активный интерес к избранной профессии и т.д.
Именно эти качества были продемонстрированы обучающимися ПУ №87 при проведении конкурса «Горжусь своей профессией!»
Каждая профессия представила свою рекламу-презентацию. В этой номинации лучшими были повара, кондитеры. В номинации «Песни о профессии» награду получили сварщики, а презентация «Они учились в нашем училище» была лучшей у продавцов, контролеров-кассиров. Жюри оценило и таланты обучающихся по профессии «Сварщик», и активность ребят обучающихся профессии «Автомеханик», и интерес к выбранной профессии у будущих электромонтеров и назвали победителей конкурса «Горжусь своей профессией!». Ими стали девушки и юноши по профессии «Повар, кондитер».
Осенний бал
Сохраняя старые традиции осенних баллов мы торжественно открыли тематический вечер «Золотая омсень» выходом претендентов на звание «Мисс Осень» и «Мистер Листопад». На вечере были и отрицательные персонажи: Холодрыга и Слякоть, которые хотели испортить праздник. Но ведущие вечера уверенно проводили конкурсы: «Пословицы об осени», «Допой песню», «Его величество вальс», «Бусы их семян». Победителями стали Садовничая Маргарита и Галайко Евгений – учащиеся группы №9.
Жюри отметило не только пару победителей и 5 пар претендентов, но и лучших в конкурсе модельеров «Этой осенью модно…», в составлении композиции из природного материала, лучших в «Презентации даров осени». Все получили грамоты и призы.
«ДОНСКОЙ КРАЙ — ТЕРРИТОРИЯ ДРУЖБЫ»
Такое название дали фестивалю искусств его организаторы — профессиональное училище № 87 п.Тарасовский. Около сотни участников из профессиональных училищ, техникумов, колледжей Каменска-Шахтинского, Белой Калитвы, Миллерово, Боковской, Шолоховского, Митякинской приехали в наш район, чтобы не только посоревноваться, показать свой талант, но и найти новых друзей.
Акт самообследования учебно-материальной базы организации, осуществляющей образовательную деятельность по программам подготовки водителей автомототранспортных средств категорий «А», «М», «В», «С», подкатегории «С1» на соответствие установленным требованиям
Приложения к программам:
План работы государственного бюджетного профессионального образовательного учреждения
Ростовской области "Тарасовский многопрофильный техникум"
на 2016-2017 учебный год
Обучающиеся проходят учебную практику в учебно-производственной лаборатории согласно разработанного графика. Фонд времени на определен в количестве 360 часов для обучающихся 2 курса по профессии «Продавец, контролер- кассир». Обучающиеся направляются в учебно-торговую лабораторию для отработки навыков; за ними закрепляется наставник (мастер производственного обучения).
Основными задачами учебной практики в учебно-торговой
лаборатории обучающихся являются:
1. Адаптация обучающихся в конкретных производственных условиях;
2.Закрепление и совершенствование профессиональных знаний и умений по 3. приобретенной профессии;
4. Накопление опыта по самостоятельному выполнению работы;
5. Формирование профессиональных качеств (быстрота реакции, аккуратность, наблюдательность, согласованность действий);
6. Изучение и применение передовых высокопроизводительных приемов и способов труда.
Виды работ:
- Получение товаров, проверка их качества по органолептическим показателям;
- Подготовка товаров к продаже, своевременное пополнение ассортимента товаров на рабочем месте;
- Подготовка оборудования к работе;
- Подготовка рабочего места: проверка правильности работы
оборудования, размещение товаров;
- Выкладка товаров;
- Обслуживание покупателей;
- Упаковка товаров;
- Подсчет стоимости покупки;
- Работа на контрольно-кассовой машине; Оформление приемки и реализации товаров;
- Составление товарно-денежного отчета;
- Участие в проведении и оформлении инвентаризации товарно- материальных ценностей;
Оформление внутримагазинных витрин.
Средства обучения:
1. Весы настольные циферблатные РН-603Ц13УМ.
2. Весы электронные DIPVI 685
3. Чекопечатающая машина ККМ КАСБИ-03
4. Прилавок полуоткрытый - 6
5. Стол-стойка - 2
6. Прилавок расчетно-кассовый - 2
7. Горки пристенные.
8. Микрокалькуляторы.
9. Морозильная камера - 2 Ю.Морозильный ларь- 2
10. Микроволновая печь
11. Сокоохладитель
12. Компьютер
13. Холодильная витрина
14. Товарные образцы групп продовольственных и непродовольственных товаров.
15. Инструкционные карты.
16. Торговый инвентарь.
17. Каталоги, рекламные проспекты и буклеты различных групп продовольственных и непродовольственных товаров.э
В виде календаря
Оцените работу движка